为切实提升高校青年骨干教师教学素养与核心能力，助力教师职业发展与创新能力持续增强，7月22日下午，山东省高校青年骨干教师教学能力提升第一期研修班开班仪式在潍坊市潍城区委党校举行。潍坊学院党委委员、副校长苗金春，山东省高等学校师资培训中心常务副主任张西林，山东第二医科大学教务处处长刘建明，潍坊学院教师工作部部长、教师发展中心主任赵鹏俊出席开班仪式。来自潍坊学院和山东第二医科大学的58名青年骨干教师参加了本次研修。

张西林代表省高师中心致欢迎辞，向全体参训教师表示欢迎，向潍坊学院、山东第二医科大学对本期研修班的支持表示感谢。并介绍了省高师中心的历史沿革和发展现状，围绕资格认定、师资培训、教学比赛三大核心职能作了说明。他指出，此次研修班的举办是加强新时代高素质专业化教师队伍建设部署要求的具体举措，省高师中心将全力做好各项组织保障工作，打造校际合作的示范班次。

苗金春介绍了潍坊学院的基本情况，重点介绍了青年教师队伍建设工作。他指出，此次研修班是山东师范大学潍坊研究院校地共建、协同育人的具体行动。研修内容立足新时代高等教育改革的宏观背景，面向青年教师实际需求，目标定位清晰，组织实施有序，希望参训教师坚持问题导向，学习先进理念，创新授课形式，把所学所见融入课程建设、课堂教学和教学设计全过程，持续推动教学工作提质增效。

刘建明介绍了山东第二医科大学有关工作。他强调，此次研修班内容丰富、针对性强，高度契合青年教师成长需求。要求参训教师端正学习态度，严守培训纪律，加强交流互鉴，做到学有所获、学有所成。

根据总体安排，此次研修班结合青年骨干教师从“合格”迈向“优秀”的进阶需求，围绕政治素质、师德修养、学科素养、教学能力、数字素养、研究能力六大核心维度，构建“分层进阶、模块联动、测训一体”的课程矩阵，综合运用专家讲座、示范观摩、工作坊、案例教学、沙龙研讨、微课训练等多种方式。培训实行“测评—培训—再测评”的闭环质量保障机制，量化能力提升幅度，为学员提供个性化发展建议。

图文：张育畅、薄海

编审：杨文静

复审：薄   海

终审：张西林